Языковые курсы. Германия

ЯЗЫКОВЫЕ КУРСЫ ДЛЯ ИММИГРАНТОВ

Лукавая арифметика

Когда я прикинул объем занятий в течение полугода на курсах в EURO-SPRACHSCULE DUESSELDORF, получилось около тысячи часов. Решил, что вполне достаточно, чтобы более-менее прилично овладеть языком. Увы, за впечатляющей цифрой не разглядел оврагов...

Предстояло сдать тест на знание языка, чтобы определить, в группу какого уровня меня зачислить. Немецкий я никогда не учил, поэтому с тестом справился быстро: изобразил свою фамилию и приписал: "Ich bin zero in deutsch". Интернациональное zero я вывел потому, что не знал как по-немецки ноль.

К вящему своему удивлению, попал не в слабейшую, а в среднюю группу. Таких "средних" оказался 21 человек. Возраст - от 21 до 61 года. Образование - от неполного среднего до высшего. Время пребывания в Германии - от 3 месяцев до 2 лет. Знание немецкого - от умения сносно объясниться на бытовые темы до незнания алфавита. Все - выходцы из стран СНГ.

Известно, что изучать язык в группе, численностью более 12 человек, бессмысленно: даже самый квалифицированный преподаватель не в состоянии уделить всем необходимое внимание. В нашей группе за полгода побывало 14 преподавателей, и только двое из них были классными профессионалами. Оба - выходцы из России, кандидаты наук. Но они учили нас недолго.

Учёба

1 сентября 2000 года у нас начались учебные будни. В аудиторию вошла преподавательница, представилась, и стала вести урок. Естественно, на немецком. Ужас заключался в том, что не у кого было спросить - о чем говорит преподаватель. Соседка слева знала немецкий на моем уровне, справа - получше, но она напрягалась, пытаясь понять, и ее нельзя было отвлекать вопросами. Конечно, есть такой способ обучения плаванию - брось человека на глубокое место, и жди пока выплывет. Единственный минус: если его придется спасать, скорее всего на всю жизнь у него останется боязнь воды. Поэтому для меня главным стало не возненавидеть этот непонятный немецкий. И, главное, сохранять спокойствие, ибо известно, что все болезни, кроме одной, от нервов. Сей постулат не замедлил сказаться - через полтора-два месяца после начала занятий у сокурсников старше сорока полезли наружу хронические недуги. Младшие стали валиться от легких простуд несколько позднее.

Болезни

Болеть нетяжело и долго было даже полезно. Как-то одна из наших сильных учениц проболела месяц, пришла, и оказалось, что ее подготовка на голову выше тех, с кем раньше была на одном уровне. Дома, без всяких перегрузок позанималась с куда более высоким кпд. Кстати, она единственная получила на экзаменах единицу. Но это ее заслуга, а не тех, кто ее учил.

Ну а я не пропустил ни одного дня занятий. И завершил обучение с оценкой 6 - на самом деле её заслужили те, кто меня учил. Я добросовестно написал около сотни диктантов, не менее трехсот предложений перегнал из Presens в Partizip 2, выполнил еще множество письменной работы... Недаром же мы шутили, что у нас не "шпрахкурсы", а "шрайбкурсы".

Это мы уже проходили

С самого начала занятий меня мучила мысль - все это что-то здорово напоминает. Обратите внимание - охват приезжающих из СНГ полугодовыми курсами почти стопроцентный, а вот учат на них, как Бог на душу положит. Да ведь это точная калька с нашей родной советской системы политобразования. В ней должны были участвовать практически все работающие: для молодых - комсомольская сеть, для партийцев - партийная, для беспартийных - школы коммунистического труда. Чему там учили, большинство их посещавших слабо себе представляли, но главное, чтобы явка была высокая. Так и на "шпрахкурсах" - неважно, что знаешь, лишь бы не пропускал без уважительной причины. И система контроля похожая - лишь бы в журналах был ажур.

Как-то по школе разлилась волна тревоги. Кажется, к нам едет ревизор. Реально же неприятность заключалась в следующем. Некая девица, завершившая курс с общей оценкой 2, явилась в арбайтсамт и не смогла связать там двух слов. Чиновник, с ней общавшийся, оказался принципиальным, позвонил на курсы и выразил неудовольствие: человек не знает языка, а вы ставите ему высокую оценку. В итоге меры были приняты: на выпускных тестах наши знания оценивали строже, чем на промежуточных, кое-кто вместо привычных единиц получил двойки, а то и тройки.

Экзамен

Перед окончанием "школы" мои соученики стали определяться - на какие бы теперь курсы податься. Я же пришел к твердому выводу: ни на какие курсы, оплачиваемые арбайтсамтом, идти не стоит. Свое отношение к полугодовому "хождению по мукам" я выразил честно и прямо: на письменном тесте ограничился только собственной фамилией, а на устном заявил: "Ich schpreche Deutsch sehr schlecht". Правда, в письменном тесте еще оставил автограф на русском языке.

Теперь достал свои, запасенные еще раньше CD-обучалки, зарядил компьютер, пора браться за немецкий. Чай других не дурее.